對于剛剛上高中的學生來說,可能最大的問題就是各科知識的銜接問題,有途網小編整理了這篇高一物理怎么學,初高中物理的區別,可能會幫到你。
高一物理怎么學
興趣是思維的動因之一,興趣是強烈而又持久的學習動機,興趣是學好物理的潛在動力。培養興趣的途徑很多,從學生角度:應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯系,息息相關。在我們的身邊有很多的物理現象,用到了很多的物理知識,如:一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等.
學習期間,在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面:1、課前適當的預習。2、課堂中要善思多疑.3、要認真審題,理解物理情境、物理過程,注重分析問題的思路和方法,提高遷移知識和解決問題的能力。
初高中物理的區別
(1)初中物理具有形象性、直接性、經驗性的特點,以形象思維為主,主要通過對現象的觀察和演示實驗使學生建立物理概念認識其規律,獲得定性知識。高中物理具有概括性、間接性、邏輯性的特點,抽象思維為主,如高一物理所講的摩擦力產生條件、靜摩擦力方向、物體受力分析、力的合成與分解、瞬時速度、加速度等,都要求學生具有較強的抽象思維能力。剛進入高中的學生對從形象思維到抽象思維的跨越難以適應。
(2)初中物理以定性分析為主,定量計算非常簡單,而高中物理不但要定性分析,而且還要進行大量、復雜的定量計算,剛進入高一的學生對這種從定性到定量的突變不適應。
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