2019山東最好的單招學校有哪些 山東十大單招學校排名

單獨招生的院校可以單獨或聯合組織文化考試，準備通過高職單招這種方式升學的同學們是不是已經著手開始選擇院校并準備考試的相關內容了?山東省有哪些比較好的單招學校?下文有途網小編給大家整理了山東最好的十大單招學校。

山東最好的十大單招學校

TOP1.山東交通職業學院

山東交通職業學院始建于1973年。學院占地1300畝，全日制在校生16000人，教師800多人，國務院特殊津貼獲得者1人，全國優秀教師1人，全國職業院校教學名師1人，全國交通高等職業教育專業帶頭人3人，省級教學團隊3個，省級教學名師2人，省級教學能手2人，山東省“十大優秀教師”1人。學院建筑面積44.28萬平方米，固定資產6.4億元，教學儀器設備總值1.2億元，圖書82萬冊。

TOP2.山東中醫藥高等專科學校

山東中醫藥高等專科學校是一所省屬全日制普通高等專科學校，坐落于素有“東方夏威夷”美譽的煙臺養馬島旅游度假區，占地736畝，校舍建筑面積15萬平方米，固定資產5.6億元。學校建有中藥標本館、人體生命科學館，7個實驗實訓中心，2個中心實驗室。擁有附屬醫院1所，非隸屬關系附屬醫院6所，實習就業雙基地168處。豐富的教學資源和先進的教學設施，為高端技能型中醫藥人才培養奠定了堅實的基礎。

TOP3.山東職業學院

山東職業學院源于60年前建成的濟南鐵路機械學校。1958年至1963年曾升格為濟南鐵道學院。2000年10月經山東省人民政府批準改建為濟南鐵道職業技術學院。2004年11月學院由隸屬鐵道部管理改為由山東省教育廳直屬管理。2010年9月學院被教育部、財政部遴選為100所國家骨干高職建設院校之一。2010年11月經山東省人民政府批準，學院更名為山東職業學院。

TOP4.山東科技職業學院

山東科技職業學院是省屬國辦全日制普通高校，以山東省經信委管理為主。學院是全國百所國家示范性高職院校之一，坐落于世界風箏都濰坊市，始建于1978年。學院主校區在校生13000名,辦學涉及紡織服裝、外語、經濟管理、機械、土木、生物與化學、信息、水產、藝術傳媒、汽車等10余個領域，先后榮獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎13項。

TOP5.泰山職業技術學院

泰山職業技術學院座落在泰山風景區內，是全日制普通高校，是一所以工、農、財經為主的綜合性公辦職業院校。學院占地864畝，新校區建筑面積12萬平方米。學院建設起點高、設施全，建有教學、實驗實訓、辦公和學生生活用房等17個建筑單體、標準運動場和籃、排球場等設施。教學儀器設備總價值2000余萬元，固定資產2億元。

TOP6.山東水利職業學院

山東水利職業學院作為省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優勢的綜合性院校，具有50多年職業教育辦學歷史。學院始終堅持“以人為本，以水為魂”的辦學理念，專注內涵發展，打造核心競爭力，是全國首批水利高等職業教育示范院校、山東省首批技能型人才培養特色名校、山東省高校就業工作優秀院校和山東省德育工作優秀高校。

TOP7.山東理工職業學院

山東理工職業學院是山東省人民政府批準、國家教育部備案有著六十多年辦學歷史的普通高等職業院校。新校區規劃占地1003畝、建筑面積40萬平方米。學院現有教職工近千名，其中專任教師400余名，教授、副教授200余名，“雙師型”教師116名，具有研究生以上學歷或學位的教師130名。

TOP8.聊城職業技術學院

聊城職業技術學院坐落于山東省聊城市，2000年10月經山東省人民政府批準成立，是一所專科層次的公辦全日制普通高等學校。學院占地面積63.4萬平方米，建筑面積26.5萬平方米，館藏圖書72.2萬冊，設13個教學院部和37個招生專業，在校生1萬余人，招生范圍覆蓋14個省、市、自治區。現有專兼職教師1007人，副高以上職稱教師182人，具有博士、碩士學位教師273人。

TOP9.山東城市建設職業學院

山東城市建設職業學院是高職院校。學院現位于濟南市，是一所集全日制普通高職、五年制大專、成人教育為一體的高等職業院校。學院占地1163畝，規劃建筑面積37萬平方米，已建成27.9萬平方米;在職教職工523人，全日制在校生10900余人。學院現有藏書71.81萬冊，擁有教學用微機1270臺，有精品課程錄播系統，多媒體教室和語音室座位數為13696個。

TOP10.山東電子職業技術學院

山東電子職業技術學院是一所由山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦省屬全日制普通高等學校，坐落于歷史文化名城濟南。學院占地1000余畝，在校生8000人，圖書館藏83萬冊。學院已有36年的辦學歷史，是山東省創建最早的電子信息類院校，專為信息產業的發展和信息技術的推廣應用培養高素質技能型人才。

如何選擇高職單招院校?

一、考查學校是否具與其宣傳相對應的環境、師資、實力和配套服務，是否通過了教育局的每年正規年檢。不合法的學校質量很難保證。

二、是否有獨立教學樓和校園環境，是否封閉式管理，是否是臨時租用普通的辦公樓或居民樓，宿舍教室有沒有暖氣和空調，否則不能保證學生的學習環境。

三、學校是否有健全的領導班子，有些培訓班一人身兼多職，校長，教學校長，老師，班主任，教育處主任，后勤主任一肩挑，人哪有這么多的能力和精力，學生衣食住行，思想，教學質量，不可能得到保障。

四、教師是否專職，任課老師是否都是能力強，高考經驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優秀教師、是否了解如何給"高考藝術生"進行文化輔導。

五、是否采用分班制教學。該藝術類文化課學校應該能有的放矢地針對學生的接受程度教學。

六、是不是全日制上課。一般藝術生自學能力不強，且文化課基礎較差，只有全天上課，保障充足課時量，才能提高成績。

七、是否有不帶課的專職班主任管理。學生心理波動大，專職班主任抓好紀律安全，可以及時幫助學生解決思想心理問題，幫助學生解決學習、生活中的難題。

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