適合高中生閱讀的英文讀物 不看后悔的英文讀物

高中生可以通過閱讀來豐富自己的閱讀量，同時可以積累素材，而且高中生并不一定只可以閱讀中文名著，也可以閱讀一些英文讀物，來豐富自己，下面小編給大家介紹基本適合高中生閱讀的英文讀物。

《呼嘯山莊》作者：艾米莉·勃朗特

推薦理由：《呼嘯山莊》出版后一直被人認為是英國文學史上一部“最奇特的小說”，是一部“奧秘莫測”的“怪書”。原因在于它一反同時代作品普遍存在的傷感主義情調。而以強烈的愛、狂暴的恨及由之而起的無情的報復，取代了低沉的傷感和憂郁。它宛如一首奇特的抒情詩，字里行間充滿著豐富的想象和狂飆般猛烈的情感，具有震撼人心的藝術力量。雖然它開始曾被人看做是年輕女作家脫離現實的天真幻想，但結合其所描寫地區激烈的階級斗爭和英國的社會現象，它不久便被評論界高度肯定，并受到讀者的熱烈歡迎。根據這部小說改編的影視作品至今久演不衰。

《米德爾馬契》作者：艾略特

推薦理由：喬治·艾略特所塑造的人物具有很高的藝術價值，而不像有的批評家所說的是"狹隘的維多利亞時期道德教條"的傳聲筒.作者本人也曾辯解說："我的作用是美學意義上的陶冶，而非充當教化的老師——我的目的是要喚起社會道義所呼喚的高尚情感，而不是為社會規定什么."為了達到這一"目的",作者在人物塑造方面注重的是其藝術感染力而不是別的東西，而且她出色的人物塑造技巧使她達到了這一"目的".然而，正如另一位英國小說家伍爾芙所說，"專心閱讀喬治·艾略特，就是發現我們對她了解得多么少." 更多地了解這位作家，更好地領略其作品的藝術魅力還有賴于廣大讀者的悉心閱讀和專家學者的深入探討.

《霧都孤兒》作者：狄更斯

推薦理由：《霧都孤兒》中主人公的英文名字為Oliver Twist，而Twist其英文意思是“扭曲，曲折，使苦惱”，這暗示著主人公Oliver的一生很坎坷，要經歷很多的痛苦。在這個對社會進行抗議的情節劇式的小說中，奧利弗被當作一個主人公，其目的不是要觸動我們的文學敏感性，而是要打動我們的情感。

《霧都孤兒》結局由悲到喜、善惡有報。奧利弗雖飽受磨難和屈辱，可不管身處何處，他總是善良寬容、忠誠仁愛，保持純良的天性和向善的靈魂。最終苦盡甘來得到幸福。善良美麗的露絲小姐也沖破了身份階級觀念與哈里幸福的結合。對于小說中的惡人們，作者則一一給他們安排了悲慘的下場：賊首費金受到了正義的審判，上了絞刑架;塞克斯在逃竄中失足被繩子勒死，最終難逃一死：小偷“逮不著”為了偷竊一個鼻煙壺而被法院判刑終身流放;蒙克斯劣行難改，持家產揮霍殆盡，最終鋃鐺入獄死在獄中;教區干事法布爾則被革去職務，貧困潦倒，在濟貧院里度過余生。盡管這樣的故事結局已經遠遠地脫離了現實生活，只是作者的美好愿望，可是它卻達到了抑惡揚善，教育人的目的。《霧都孤兒》的這種善惡有報的結局以及懲惡揚善的寫作意圖都和童話創作不謀而合。