大多數(shù)高三的同學(xué)在做生物題的時(shí)候,看到題目都會(huì)感覺無從下筆。雖然高中生物在理綜中占分不算多,但是也是很重要的一部分,各位高三的小伙伴不能忽視。下面有途網(wǎng)小編跟大家說說高三生物大題如何做,高中生物大題答題技巧,希望對(duì)你有幫助。
高中生物大題分基礎(chǔ)型和應(yīng)用型,基礎(chǔ)型需要平時(shí)多記一些真題中出現(xiàn)的知識(shí)性考點(diǎn),應(yīng)用型需要總結(jié)題型、做題方法和答題模式,比如實(shí)驗(yàn)探究題中常考到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ǔ?梢栽陬}干中找到,找不到可以從圖表中找出自變量和因變量,模式答案即為"探究(或驗(yàn)證)自變量對(duì)因變量的影響",要自己平時(shí)練題多分析、總結(jié)、記憶及應(yīng)用。
用生物學(xué)專用術(shù)語回答、用推理計(jì)算得出的符號(hào)或數(shù)據(jù)等回答。
(1)聯(lián)系中學(xué)知識(shí)找到適合的專用術(shù)語(名詞),或推理計(jì)算得出符號(hào)、數(shù)據(jù)等填空。力求準(zhǔn)確、全面
(2)當(dāng)不知道填什么或填多種情況都行時(shí),不妨揣摩出題者的出發(fā)點(diǎn),是為了考察中學(xué)里的什么知識(shí)點(diǎn)。
(3)當(dāng)拿不準(zhǔn)時(shí),在不離題和不影響科學(xué)性的前提下,可用括號(hào)補(bǔ)充。如生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級(jí)),腐生生活的細(xì)菌和真菌(分解者)。
(1)要明確其考查的知識(shí)點(diǎn),防止思維定勢(shì)的影響。一定要多角度,多方面考慮問題,才能全面。
(2)若可能,盡量用課本中的“原句”回答問題。
(3)若課本中沒有,自己要精心組織語言。不要出現(xiàn)“詞不達(dá)意”或“科學(xué)性錯(cuò)誤”甚至“答非所問”
(4)寫好后要讀一遍,注意科學(xué)性。
1.概括
概括就是對(duì)題目所提供的材料進(jìn)行歸納、提煉,從而找出問題的焦點(diǎn)的過程,找準(zhǔn)焦點(diǎn)是正確解題的基礎(chǔ)。
2.聯(lián)想
聯(lián)想就是從問題的焦點(diǎn)出發(fā),找出與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,進(jìn)而確定問題與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)是解題成功的關(guān)鍵一步。
3.回憶
回憶就是要找出結(jié)合點(diǎn)知識(shí)的具體內(nèi)容。
4.判斷
判斷就是根據(jù)有關(guān)理論知識(shí)對(duì)試題中的問題進(jìn)行判別論斷。
5.作答
作答就是使用規(guī)范的生物學(xué)術(shù)語和簡明扼要的語言敘述問題的答案。
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