高考生物必考知識點有哪些

高考生物是很多小伙伴都會比較忽略的科目，下面有途網小編跟大家說說高考生物必備知識點，希望對你有幫助。

高考生物高頻考點

1.沒有紡錘絲的牽拉著絲粒也會斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。

2.精子、卵細胞屬于高度分化的細胞，但全能性較大、無細胞周期。

3.表觀光合速率判斷的方法：坐標圖中有“負值”，文字中有“實驗測得”。

4.哺乳動物無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。

5.植物細胞具有全能性，動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性(實例：克隆羊)，胚胎干細胞具有發育全能性。

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高考生物必背知識點

1.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標記或熒光標記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。

2.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個抗原分子)引起產生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應一種特異性抗體)。

3.每一個漿細胞只能產生一種特異性抗體，所以人體內的B淋巴細胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。

4.抗生素(如青霉素、四環素)只對細菌起作用(抑制細菌細胞壁形成)，不能對病毒起作用。

5.轉基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種?；蚬こ虒嵸|是基因重組，基因工程為定向變異。

必備高考生物知識點

1.標記基因(通常選抗性基因)的作用是：用于檢測重組質粒是否被導入受體細胞(不含抗性)而選擇性培養基(加抗生素的培養基)的作用是：篩選是否導入目的基因的受體細胞?？股蒯槍Φ牟皇悄康幕颍翘蕴痪哂锌剐缘臎]有導入目的基因的受體細胞。

2.產生新物種判斷的依據是有沒有達到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據是能否交配成功并產生可育后代。

3.動物細胞融合技術的最重要用途是制備單克隆抗體，而不是培養出動物。

4.微生物包括病毒、細菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。

5.漿細胞是唯一不能識別抗原的免疫細胞。吞噬細胞能識別抗原、但不能特異性識別抗原。

高考生物復習必備知識點

1.0℃時，散熱增加，產熱也增加，兩者相等。但生病發熱時，是由于體溫調節能力減弱，產熱增加、散熱不暢造成的。

2.免疫異常有三種：過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病。

3.所有細胞器中，核糖體分布最廣(在核外膜、內質網膜上、線粒體、葉綠體內都有分布)。

4.生長素≠生長激素。

5.線粒體、葉綠體內的DNA也能轉錄、翻譯產生蛋白質。

高三必備高考生物知識點

1.細胞分化的實質是基因的選擇性表達，指都是由受精卵分裂過來的細胞，結構、功能不同的細胞中，DNA相同，而轉錄出的RNA不同，所翻譯的蛋白質不同。

2.精原細胞(特殊的體細胞)通過復制后形成初級精母細胞，通過有絲分裂形成更多的精原細胞。

3.tRNA上有3個暴露在外面的堿基，而不是只有3個堿基，是由多個堿基構成的單鏈RNA。

4.觀察質壁分離實驗時，細胞無色透明，如何調節光線?縮小光圈或用平面反光鏡。

5.抗體指免疫球蛋白，還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體，干擾素是病毒侵入細胞后產生的糖蛋白，具有抗病毒、抗細胞分裂和免疫調節等多種生物學功能。

高考生物選擇題解題技巧

高考生物選擇題是高考常見題型，做好高考生物選擇題也是有一定技巧的，高考生物選擇題通常采用反推法和代入法兩種方式。反推法即從已知高考生物選擇題答案出發反過來推導，結果與高考生物選擇題題意相符者即為應選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的高考生物選擇題。