高三學(xué)生如何復(fù)習(xí)地理

高中地理是文科中偏理的學(xué)科，它兼有人文學(xué)科和自然學(xué)科的特征，那么高三學(xué)生該如何復(fù)習(xí)地理呢?有途網(wǎng)小編為大家講解一下。

培養(yǎng)地理的興趣愛(ài)好，輕松學(xué)習(xí)

“興趣是最好的老師”，沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)地理就會(huì)成為負(fù)擔(dān)，地理怎能學(xué)好呢?只有對(duì)地理感興趣，學(xué)習(xí)才能成為一種“享受”，學(xué)起來(lái)才能動(dòng)力無(wú)窮。

怎樣才能對(duì)地理感興趣呢?我讓學(xué)生想一想，從天體的運(yùn)行到海陸的變遷，從氣候的異常到社會(huì)的發(fā)展，從神州上天到南極探險(xiǎn)，從青藏鐵路到三峽工程，從外出旅游到吃飯穿衣……哪一個(gè)不與地理有關(guān)?學(xué)習(xí)了地理之后，你們胸中便有了一幅幅有關(guān)地理的藍(lán)圖，世界各個(gè)角落你們都了如指掌，你們也可以辨別出不同國(guó)家的地理概況、風(fēng)土人情，可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征等。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地理與我們的生活息息相關(guān);只要你鉆進(jìn)去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地理其實(shí)是很有意思的，而且還很有用。這樣如果你對(duì)它感興趣了，還怕學(xué)不好嗎?

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區(qū)域地理的知識(shí)點(diǎn)分析

1、世界地理背景。

2016年37題考察俄羅斯勘察加半島;2015年36題考察美國(guó)大鹽湖;2014年37題考察沙特;2013年維多利亞湖;2012年27題考察秘魯;這幾年世界地理不再單獨(dú)出題考察，而是蘊(yùn)含在其他知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中。這就告訴我們什么信息呢?我們最頭疼的世界地理空間定位知識(shí)點(diǎn)不需要我們費(fèi)太多功夫了。考試當(dāng)中如果讓考生定位那就是用經(jīng)緯網(wǎng)或輪廓來(lái)定出大致位置(比如說(shuō)大洲或者大洲的什么部位);如果考試出現(xiàn)特別細(xì)微的區(qū)域考點(diǎn)時(shí)，材料會(huì)給明顯提示，你會(huì)非常容易的從材料中得出答案。2017年大家只需要能夠根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)和輪廓大致定位即可，留有時(shí)間去攻克其他知識(shí)點(diǎn)。

2、中國(guó)地理背景。

2016年36題考察廣西;2015年37題考察青藏地區(qū);2014年36題考察青藏地區(qū);2013年36題考察攀枝花;2012年36題考察廣西憑祥;高考以中國(guó)地理作為背景的題占有大多數(shù)，中國(guó)地理空間定位最關(guān)鍵的就是對(duì)于山脈的定位(比如說(shuō)我國(guó)一、二階梯與二、三階梯分界線必背;再比如秦嶺、賀蘭山、天山的大致位置)，只有考生明確重要山脈位置才能把中國(guó)主要地形區(qū)的位置定下來(lái)，因?yàn)樯矫}是我國(guó)主要地形區(qū)的框架。