高一物理必修一知識點總結歸納

學習就是一個長期積累的過程中，對于高中物理的額學習也是一樣，需要循序漸進穩步提高，下面小編為大家提供高一物理必修一知識點總結歸納，希望對大家有所幫助。

高一物理必修一知識點

1.質點（A）（1）沒有形狀、大小,而具有質量的點.

（2）質點是一個理想化的物理模型,實際并不存在.

（3）一個物體能否看成質點,并不取決于這個物體的大小,而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素,要具體問題具體分析.

2.參考系（A）（1）物體相對于其他物體的位置變化,叫做機械運動,簡稱運動.

（2）在描述一個物體運動時,選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體,叫做

參考系.

對參考系應明確以下幾點：

①對同一運動物體,選取不同的物體作參考系時,對物體的觀察結果往往不同的.

②在研究實際問題時,選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化,能夠使解題顯得簡捷.

③因為今后我們主要討論地面上的物體的運動,所以通常取地面作為參照系

3.路程和位移（A）

（1）位移是表示質點位置變化的物理量.路程是質點運動軌跡的長度.

（2）位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示.因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離.路程是標量,它是質點運動軌跡的長度.因此其大小與運動路徑有關.

（3）一般情況下,運動物體的路程與位移大小是不同的.只有當質點做單一方向的直線運動時,路程與位移的大小才相等.圖1-1中質點軌跡ACB的長度是路程,AB是位移S.

（4）在研究機械運動時,位移才是能用來描述位置變化的物理量.路程不能用來表達物體的確切位置.比如說某人從O點起走了50m路,我們就說不出終了位置在何處.

4、速度、平均速度和瞬時速度（A）

（1）表示物體運動快慢的物理量,它等于位移s跟發生這段位移所用時間t的比值.即v=s/t.速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物體運動的方向.在國際單位制中,速度的單位是（m/s）米/秒.

（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量.一個作變速運動的物體,如果在一段時間t內的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度.平均速度也是矢量,其方向就是物體在這段時間內的位移的方向.

（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度.從物理含義上看,瞬時速度指某一時刻附近極短時間內的平均速度.瞬時速度的大小叫瞬時速率,簡稱速率

5、勻速直線運動（A）

（1） 定義：物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內位移相等,這種運動叫做勻速直線運動.

根據勻速直線運動的特點,質點在相等時間內通過的位移相等,質點在相等時間內通過的路程相等,質點的運動方向相同,質點在相等時間內的位移大小和路程相等.

（2） 勻速直線運動的x—t圖象和v-t圖象（A）

（1）位移圖象（s-t圖象）就是以縱軸表示位移,以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規律的數學圖象,勻速直線運動的位移圖線是通過坐標原點的一條直線.

（2）勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸（時間軸）的直線,如圖2-4-1所示.

由圖可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質點沿正方向以20m/s的速度運動,另一個反方向以10m/s速度運動.

6、加速度（A）

（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發生這一改變量所用時間的比值,定義式:a=

（2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質點做加速運動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質點做減速運動.