現在距離2022年高考還有一個多月的時間了,對于每一個高考考生來說都應該注重語文學科的學習,語文的學習就離不開作文,下面小編為大家提供2022高考作文題目預測,希望對大家有所幫助。
哪一朵花為自己而綻放
題目:
閱讀下面的文字,根據要求作文。
周國平先生說:“人是一種講究實際的植物,他忙著給自己澆水、施肥、結果實,但常常忘記了開花。”
——請結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬,文體不限(詩歌除外),立意自定;不得抄襲,不得套作。
名言哲理類材料一般不長,但一般審題難度不小。這則材料涉及的主客體不斷游移變化,語詞概念較多且寓意深遠,所以考生更不容易理解和把握文意,難度很大。一會兒“他”是人,一會兒“他”又變成了植物,他還“忙著給自己澆水、施肥、結果實”。根據以往的審題觀察,多數考生的注意力一定會放在最后的“開花”上,這絕對沒錯,問題是,他們總是拿“開花”與“澆水”“施肥”“結果”反復作比較,便簡單地把“開花”解讀為“展示自己”之類,但往往在文體確立和分論點深化上出現問題。
漫步花園,愜意地享受著云樹的蔭蔽,滿目的蔥蘢,滿足的微笑。正欲合上雙眸,她卻驚異地發現,原本一貧如洗的綠漠上,那么多的星星點點,那么美,那么耀眼,卻似乎沒有一朵為自己而綻放。
是不懂花語,還是過于自私?
想想,開花,不就是歷練、萃純么?開花,所經歷的吞吐吸納,難道不就是生命的孕育?日落日出,悄無聲息,或絢麗,或燦爛,或豐韻;漸變,而至突變。弄花非人人可做,花語,亦非人人可懂。花之需求,花的性情,實在表征著一切生命本原和本質。有道是,“落紅不是無情物”。亙古自然與人和諧佳處,早已綴滿無邊無際爛漫花形花色花語的動人密碼。
這樣想著,還有什么可擔憂、懷疑,甚至抱怨的?
總有人不依不饒,給出種種理由:播種施肥不就是為了豐收的果實么,花不能吃,整這些好看不中用的花瓶為的什么?此一態度,看似頗通人情,也許頗有市場,但我們即以井蛙之見淺俗思之,如果沒有美麗的花兒為自己招來蜂蝶與鳥雀,它又何以結果?沒有多彩的花兒為這個世界“張燈結彩”,你我又如何把握前進的方向?歷史又怎會如此厚重而燦爛?所以,常有人只會為最直接的目的而埋頭苦干,這本無可厚非,不過正因此,他似乎忘了,某個本不該放棄或忽略的過程或環節,往往卻是導致困難、碰壁或者失敗的因緣。
此刻記起,哪位曾給了我們這詩意般哲理點示,“也許,就是那不經意的一轉身,命運之神便與你擦肩而過。它只能哀嘆著在你陷下去的洞上附上一層薄薄的春泥,插上一朵蒲公英,承載著下次的希望順著朝陽漸行漸遠。”因此,在辛勤耕耘的過程中,我們不能迷失自我,不妨常提醒自己:結果,也許不是最重要的,生命或事物的任何過程和姿態,哪怕開花那一瞬,都不要輕忽,更不要忘記!因為它們,同樣的美好,或者一樣的不好,都是我們的機緣遇合,只要你或參與,或注目,或洗禮;只要初衷還在,過程動人,哪怕有點驚心,有點恍惚,又何妨它們依舊風神。
其實,我們本不需如此糾結徘徊,在我們的內心深處,一直都盛開著一朵潔白的雪蓮,這個十足物質化的社會,我們也漸漸物質和實際化了。孩子們拋開了童真,少年郎拋開了夢想,中年人拋開了希望,老年人拋開了回首。如果有一天,我們在貧瘠的原野上看到了一束花,一叢綠,那是不是還會感到驚喜,頓覺心顫?為什么不讓這驚喜持續,這心顫留守?!燦耀漫山的花朵,何嘗不是永恒的樂趣與希望?!
浮生若夢,無妨就當它是夢,盡興地夢它一場;世事如花,無妨就當它是花,從容地賞它無限。無論如何,不忘卻開花和暢夢的所有過程和姿態,同于我們欣賞云起云落,仰觀朝霞萬千變化。
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