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    2. 有途教育

      高中區(qū)域地理答題模板總結(jié)

      孫夢(mèng)迪2018-04-24 08:43:42

      高中的地理一共有4本書,分別是自然地理、人文地理、區(qū)域地理和自然災(zāi)害與防治。每一本都有自己的答題方式和答題技巧,其中區(qū)域地理不止有國內(nèi)的地理知識(shí),屬于全國性的,下面一起看一下區(qū)域地理的具體答題模板吧,僅供參考!

      高中區(qū)域地理答題模板總結(jié)

      區(qū)域地理的答題模板

      地形地貌角度

      1.地形(地貌)特征主要從地形種類(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩、相對(duì)高差),海拔高度等方面概括.
      2.地表環(huán)境特征主要從氣候(濕、熱、冷、干),植被狀況,土地類型(荒漠、草地、林地、耕地),河流發(fā)育程度等方面概括.
      3.氣候特征主要從氣溫(高低的季節(jié)變化、年較差),降水(年降水量的多少、季節(jié)變化),四季的變化(冬夏季節(jié)的長(zhǎng)短)等方面概括.
      4. 河流水文特征主要從流量的大小、水位的變化(汛期與枯水期)、含沙量的多少、結(jié)冰期、河流落差、河床的寬窄、河水流速的快慢、河流長(zhǎng)短、支流多少及分布等方面概括.
      5. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括.

      影響氣溫的因素

      1.緯度(決定因素):影響太陽高度、晝長(zhǎng)、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū));

      2.地形(高度、地勢(shì)):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等);

      3.海陸位置:海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化。

      區(qū)域地理答題方法

      1.明確考查意圖

      2.回歸教材,規(guī)范用語,不寫錯(cuò)別字

      3.答案要突出區(qū)域特征(要聯(lián)系圖、文材料體現(xiàn)的區(qū)域?qū)嶋H來描述,如中亞突出干旱、青藏高原突出高寒)

      4.看分回答問題,每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化,重要的和確定的寫在前面。

      5.注意回答的邏輯性:不要出現(xiàn)要點(diǎn)之間的相互矛盾與重復(fù)

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