教你三步看懂電路圖 基本電路圖講解

電路圖是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)物理科目時(shí)比較頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)，想當(dāng)年小編就是敗在了電路圖上才選擇了學(xué)文科！下文有途網(wǎng)小編給大家整理了電路圖的學(xué)習(xí)教程，供參考！

教你如何散步簡(jiǎn)單看懂電路圖

1、根據(jù)由大到小，由粗到細(xì)的順序識(shí)讀各種電路圖

前面已談到，一般的電路圖主要有整機(jī)或系統(tǒng)方框圖、板塊或系統(tǒng)電路原理圖、印刷電路板圖和板塊連線(xiàn)圖等類(lèi)型。這些電路圖各有各的用途和特點(diǎn)，但又有內(nèi)在聯(lián)系。在識(shí)讀這些電路圖時(shí)，可以按照由大到小、由粗到細(xì)的順序來(lái)識(shí)讀。這個(gè)順序符合人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律，實(shí)踐證明是行之有效的辦法，可使初學(xué)者少走許多彎路。

2、根據(jù)基本電路程式可以識(shí)讀電路方框圖（系統(tǒng)、板塊或整機(jī))

前面談到整機(jī)電路圖有幾種類(lèi)型，其中組成方框圖是其它類(lèi)型電路圖的基礎(chǔ)，也是識(shí)讀電路圖的基礎(chǔ)。方框圖又有整機(jī)簡(jiǎn)化方框圖、整機(jī)詳細(xì)方框圖、板塊組成方框圖及系統(tǒng)方框圖等類(lèi)型。有時(shí)，讀者手邊資料不全，可能沒(méi)有上述各種方框圖，或者方框圖類(lèi)型不全，為了正確、深入地讀圖，讀者應(yīng)當(dāng)畫(huà)出參考性組成方框圖。

根據(jù)基本電路程式，可畫(huà)出電路方框圖。根據(jù)整機(jī)電路原理圖的電路程式可畫(huà)出整機(jī)組成方框圖，根據(jù)板塊電路圖的電路程式可畫(huà)出板塊系統(tǒng)組成方框圖，根據(jù)系統(tǒng)電路圖的電路程式可畫(huà)出系統(tǒng)方框圖。電路組成方框圖不反映電路的具體結(jié)構(gòu)，主要是反映電路的功能，反映信號(hào)的變換過(guò)程，反映各級(jí)電路或各系統(tǒng)電路之間的聯(lián)系，反映各種信號(hào)的來(lái)龍去脈。實(shí)際上，看電路圖的重要任務(wù)之一，就是研究分析傳輸信號(hào)的內(nèi)容、種類(lèi)、波形及它們的變換規(guī)律。繪制方框圖的過(guò)程是認(rèn)識(shí)電路的實(shí)踐過(guò)程，是分析研究電路的一個(gè)實(shí)踐階段，可為深入識(shí)讀實(shí)用電路圖奠定思想和物質(zhì)基礎(chǔ)。所畫(huà)方框圖可反映讀者識(shí)讀結(jié)果和水平。

3、根據(jù)整機(jī)信號(hào)變換原理來(lái)剖析實(shí)用電路原理圖（系統(tǒng)、板塊及整機(jī))

在識(shí)讀方框圖基礎(chǔ)上，還必須進(jìn)一步識(shí)讀具體的實(shí)用電路原理圖。欲真正理解電路原理圖，必須結(jié)合整機(jī)的基本原理來(lái)進(jìn)行識(shí)讀，也就是說(shuō)，要分析通過(guò)什么具體電路來(lái)完成信號(hào)處理過(guò)程，為什么使用該電路完成此功能，而不是使用其它別的電路。

根據(jù)電路功能的粗細(xì)、大小，可將實(shí)用電路圖分為單元電路圖、系統(tǒng)電路圖、板塊電路圖及整機(jī)電路圖等。由于集成化水平日益提高，大量的單元電路已進(jìn)入集成芯片內(nèi)，因而目前剖析實(shí)用電路圖主要是剖析系統(tǒng)電路圖和板塊電路圖。實(shí)際上，識(shí)讀系統(tǒng)電路和板塊電路主要是識(shí)讀集成電路，即識(shí)讀集成塊的類(lèi)型功能、信號(hào)處理過(guò)程以及引出腳的功能，還要識(shí)讀各集電電路之間的聯(lián)系、集成電路與外圍電路或元件的聯(lián)系等。

基本的電路圖步驟講解

1、直觀入手，選好入口

也就是說(shuō)，先看電路邊緣處最直觀、易識(shí)讀的元器件和電路，作為讀圖的入口。由這些外圍易認(rèn)件沿信號(hào)線(xiàn)向內(nèi)（可能與信號(hào)流向反方向）可以找到一批電路或集成塊。

2、打開(kāi)缺口，聯(lián)系前后

任何一種電路圖內(nèi)部都有些識(shí)讀的薄弱環(huán)節(jié)。各部分電路的繁簡(jiǎn)、難易程度總有些不同，或者某些元器件的圖形、符號(hào)不同于一般元器件，這些地方都是讀圖的內(nèi)部薄弱環(huán)節(jié)，是易讀環(huán)節(jié)，它們可作為看圖的內(nèi)部突破口。可以選擇這些地方作為讀圖的突破口，打開(kāi)缺口后，可迅速向前、后、左、右聯(lián)系，并與第一步方法相配合，可以識(shí)讀許多電路。

3、難點(diǎn)分析，放在最后

經(jīng)過(guò)以上兩步識(shí)讀過(guò)程，電路圖的大部分內(nèi)容可以看懂。但是，還會(huì)余下局部電路尚未看懂或不太懂。第三步可專(zhuān)門(mén)用來(lái)圍殲難點(diǎn)。這是看圖的難點(diǎn)部分，也是看圖的最后一步。讀者可通過(guò)各種方法或手段突破難點(diǎn)電路。

在實(shí)用電路圖上，難于看懂的地方經(jīng)常表現(xiàn)在兩個(gè)地方，一個(gè)是某些集成電路內(nèi)部的信號(hào)流通處理過(guò)程，由于這些內(nèi)容看不懂，因而其外接引出腳功能無(wú)法理解；另一個(gè)是某些外圍分立元件電路，不了解設(shè)置該電路的目的意義，不知道信號(hào)處理過(guò)程。對(duì)于這些難點(diǎn)電路，依據(jù)整機(jī)方框圖，根據(jù)各個(gè)部分電路的功能和相互聯(lián)系，通過(guò)邏輯分析，試探功能與信號(hào)流程等分析方法，總可以看懂這些難點(diǎn)電路。

實(shí)際上，電路圖上可供識(shí)讀和利用的信息非常多，配合讀者的綜合、分析、研究，必能看懂全圖。每個(gè)人的實(shí)際情況各不相同，看圖和判斷的方法可能稍有不同，看圖步驟也不是一成不變的。電子技術(shù)發(fā)展很快，廠(chǎng)家經(jīng)常開(kāi)發(fā)出新型電路或新功能的電路，甚至電路程式比較奇特。可以在上述看圖基本思路基礎(chǔ)上，靈活地完成看圖工作。