高中地理知識點總結 怎樣學好地理

想要學好高中地理，那么學會看地圖，簡單的畫地圖是非常重要的，下面小編為大家總結一下，僅供大家參考。

高中常考地理知識點

第一單元 地圖專題

1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4.經(jīng)線的形狀和長度：所有經(jīng)線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。

5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。

6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面）

9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小；比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方；

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；等壓線越密，風力越大；等溫線越密，溫差越大

12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。

第二單元 地球運動專題

1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。

2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系（銀河外星系）——太陽系——地月系

3、大行星按特徵分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天、海）。

4、月球：（1）月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。

（2）無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風，

（3）月球表面有山脈、平原（即月海）、火山。

5、地球生命存在的原因: 穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

6、太陽外部結構及其相應的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。

7、太陽活動--黑子（標志）、耀斑（最激烈），太陽黑子的變化周期11年。

8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑-－電離層-－無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴

9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。

②太陽能是我們?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>

10.自轉 方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向

速度：①線速度（由赤道向兩極遞減至0） ②角速度（除兩極為0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期） ②太陽日（24時，晝夜更替周）

意義：①晝夜更替 ②不同經(jīng)度不同的地方時 ③水準運動物體的偏移（北右南左）

11、晨昏線：沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線（晨昏線上太陽高度角為0度）。

12、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分；晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至

13、時間計算：所求時間＝已知時間±區(qū)時差＋ 途中時間

14、時區(qū)＝經(jīng)度/15°（若不整除，則四舍五入） 區(qū)時差＝時區(qū)差

15、世界時：以本初子午線（0°）時間為標準時，也稱為格林尼治時間，也是零時區(qū)的區(qū)時。

16、日期分割：零點經(jīng)線往東至日界線（180°）為地球上的“今天”，往西至日界線為“昨天”。

17、日界線：自西向東越過日界線（不完全經(jīng)過180°經(jīng)線）日期減一天，自東向西越過日期加一天。

18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：

自然因素(①氣象條件需要天氣晴朗 ②地球自轉的初速度：取決於緯度和地勢 ③地形平坦開闊)；

人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。

①太原：技術力量強； ②酒泉：大陸性氣候，晴天多； ③西昌緯度低，發(fā)射初速度大；

④海南文昌：緯度低，發(fā)射初速度大；海運便利。

19、公轉 速度：1月初--近日點—速度快，7月初--遠日點—速度慢；

意義：①晝夜長短的變化 ②正午太陽高度的變化 ③四季的更替 ④五帶的形成

20、公轉與自轉形成了黃赤交角（23°26′）：

①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季

黃赤交角存在---太陽直射點的移動—氣壓帶風帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成

②五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶

③若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小；若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大

若黃赤交角為零，太陽永遠直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。

21、正午太陽高度變化規(guī)律：①由直射點向南北兩側遞減

②正午太陽高度的計算=90°—△（直射點與所求點的緯度間隔）

③夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值, 南半球一年中最小值；

冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。

④南北回歸線之間的地區(qū)-----有兩次直射機會---兩次最大值

⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。

22、晝夜長短的時間分布：

①太陽直射點在哪個半球，哪個半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點在北半球，北半球的晝長夜短。

②太陽直射點向哪個半球移動，這個半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。

③南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現(xiàn)，如海口市。

23、晝夜長短的緯度分布：

北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長（日出越早日落越晚），如北京＞上海＞廣州

北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長（日出越早日落越晚）。如海口＞廣州＞上海，

24、晝長=日落時間—日出時間；晝長=24小時—夜長

日出時間＝12：00－晝長/2（或0：00＋夜長/2）;赤道上的點的日出時間是6：00

日落時間＝12：00＋晝長/2（或24：00－夜長/2）；赤道上的點的日落時間是18：00

25、地球是個不發(fā)光、不透明球體—－晝夜現(xiàn)象出現(xiàn)

地球自轉的球體—－晝夜更替（自轉速度周期影響晝夜溫差變化）

地球傾斜的公轉的球體—－直射點的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶

26、典型的季節(jié)現(xiàn)象

地理現(xiàn)象 時間季節(jié)

北半球夏半年 北半球冬半年

地球公轉 七月初，遠日點附近，地球公轉角速度、線速度最慢 一月初，近日點附近，地球公轉角速度、線速度最快

正午太陽高度 6月22日左右，北回歸線以北地區(qū)達最大，赤道及南半球達最小 12月22日左右，南回歸線以南地區(qū)達最大，赤道及北半球達最小

晝夜長短 晝長夜短，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝 晝短夜長，北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜

等溫線 陸地等溫線均向北凸出 陸地等溫線均向南凸出，海洋相反

氣壓帶、風帶 隨太陽直射點北移 隨太陽直射點南。

高中地理學習方法總結

學習高中地理，如果你對地圖不熟悉，甚至不會看地圖，那就有點難辦了。因此，高中學習地理一定要會用地圖、用好地圖。

1、學會分類地圖

包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結構圖、地理等值線圖等。

2、學會讀圖

①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節(jié)④聯(lián)系實際

3、學會變圖

①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

4、學會用圖

①用圖歸納總結地理規(guī)律或特點

②用圖記憶學習中國地理：可看10方面地圖，即：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。