2019高考地理必背知識點匯總

馬上就要高考了，相比各位高考考生內心也是十分焦慮的吧，小編總結了高考地理必背題型。一起來看看吧！

高考地理必背知識點

1等高線地形圖

⑴水庫大壩建設選擇在河流峽谷處，原因：

①地處峽谷處，利于筑壩;②有盆地地形，蓄水量大.

⑵交通運輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：

等高線稀疏，地形坡度和緩，建設周期短，投資少，施工容易.

⑶確定某地為盆地，判斷理由：河流向中部匯集，表明地勢中間低，四周高.

⑷引水工程選擇某地，原因：該地地勢較高，河水可順地勢自流.

⑸選擇某地為梯田，理由：該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴大耕地面積，又利于水土保持，達到生態、經濟、社會效益的統一，實現可持續發展.

⑹登山選擇某線路，原因：該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易.

2.干旱

⑴溫帶沙漠-----塔克拉瑪干(卡拉庫姆)沙漠形成的原因：

深居大陸內部，遠離海洋，降水稀少，蒸發旺盛;

變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：地處溫帶，盛行西風，在安第斯山脈的東側，處于背風坡，降水稀少。

⑵熱帶沙漠-----撒哈拉(維多利亞)沙漠沙漠形成的原因：

常年受副熱帶高壓或信風控制，終年炎熱干燥。

變式：南亞塔爾沙漠的成因：西南季風不易到達，原始植被遭到破壞,地面缺乏植被保護。

3.地質地形

⑴南極發現有豐富煤炭(北極地區埋藏豐富石油)，說明：南極(北極)地區曾經位于溫暖濕潤地區，森林茂密，后經大陸漂移至此，這是板塊構造學說的有力佐證。

⑵剛果盆地的形成原因：剛果盆地原來是內陸湖，后經地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成。

⑶死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:內力作用----斷裂陷落。

⑷北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因：外力作用----冰川作用。

⑸廬山(華山、泰山)的形成：斷塊山地。

4.鹽度和洋流

⑴鹽度最高的是紅海，原因：

①地處副熱帶海區，降水稀少，蒸發旺盛；

②周圍是熱帶沙漠地區，缺少大河注入；

⑵鹽度最低的是波羅的海，原因：

①地處較高緯度，氣溫低，蒸發弱；

②周圍是溫帶海洋性氣候區，有淡水注入；

⑷世界表層海水鹽度的水平分布規律：

從南北半球的副熱帶海區分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。

5.漁業資源

漁業資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：①大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強盛;②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營養物質帶至表層;③入海河流帶來豐富營養鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場。

6.農業

東亞沿海地區農業發達的原因？（提示：從地形、氣候、土壤、人口、歷史方面分析）

地形：平原為主，地勢平坦。便于耕種。

氣候：季風氣候，雨熱同期，適于農作物生長。

土壤：肥沃。

人口：眾多，勞動力豐富。

7.洪澇

⑴孟加拉國澇災嚴重的原因：

自然原因：

①西南季風強盛，多暴雨，降水豐沛;

②地勢低洼，排水不暢;

③恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時進入汛期;

人為原因：

人口密度大，上游植被破壞較多，水土流失嚴重。

⑵印度旱澇災害頻繁的原因：西南季風強盛，或來得早，退得晚，易造成澇災;反之會造成旱災。

⑶亞馬孫河流量大的原因：

①地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛；

②平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢，利于大西洋水汽進入；

③水汽進入內陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨；

④流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集。

8.地形氣候

分析朝鮮半島南北在地形、氣候、植被、經濟等方面的異同點?

地形：以山地為主，地勢東北高、西南低。

氣候：南部——亞熱帶季風氣候;北部——溫帶季風氣候。

植被：南部——亞熱帶常綠闊葉林;北部——溫帶落葉闊葉林。

經濟：南部發達的資本主義國家，北部經濟相對落后的社會主義國家。

9.分析朝鮮半島南北在地形、氣候、植被、經濟等方面的異同點？

地形：以山地為主，地勢東北高、西南低。

氣候：南部——亞熱帶季風氣候;北部——溫帶季風氣候。

植被：南部——亞熱帶常綠闊葉林;北部——溫帶落葉闊葉林。

經濟：南部發達的資本主義國家，北部經濟相對落后的社會主義國家。

10.東南亞的氣候類型及分布特點?

①熱帶雨林氣候(帶)：全年高溫多雨，降水大于2000mm，且年內分配較均勻，多對流雨。其分布在：馬來群島和馬來半島。(爪哇島是世界對流雨最多的地區)

②熱帶季風氣候(自然帶→熱帶季雨林帶)：全年高溫，一年分旱、雨兩季，降量1500mm，每年6～10月，吹西南風，風從海洋吹來，為雨季；每年11～第二年5月，吹東北風，風從內陸吹來，為干季。其分布在中南半島和菲律賓群島北部地區。

2018高考地理試卷命題特點

1.貫穿人地關系主線：人地關系是地理學研究的核心主題。面對不斷出現的人口、資源、環境和發展問題。人們越來越深刻地認識到，人類社會要更好地發展，必須尊重自然規律，協調好人類活動與地理環境的關系。

2.強調綜合思維運用：綜合性是地理教學的一大特點，同時也是地理學科的基本性質。綜合性思維主要是引導學生能從綜合的視角認識地理事物和地理現象，重視地理事物和現象發生發展的過程，從而全面的認識不同地理環境特點與地理原理、概念。

3.依托區域認知理念：區域性是地理教學的另一特點，地理知識在呈現的過程中更多的是以區域為依托，體現自然地理、人文地理與各種人地關系。人類生存的地理環境多種多樣，將其劃分成不同尺度、不同類型的區域加以認識，是人們認識地理環境復雜性的基本方法?！皡^域認知”素養有助于人們從區域的角度，分析和認識地理環境，以及它與人類活動的關系。

4.重視地理實踐能力:2018年地理考題體現“對生活有用的地理”理念，重視學生的地理實踐能力。將地理知識緊密聯系生活，學習對生活有用的地理能夠加強學生的生活實踐能力。

5.強調地理基礎知識:整體來看，全國I卷與II卷題型注重于考察常規，體現學科核心素養，強調基礎知識，考察內容回歸教材，重視學生綜合分析能力。