一些高三同學不知如何寫高考議論文,為此小編為同學們整理了一篇帶解析的高考議論文范文,供大家參考。
題目:君子善假于物
大樹根深蒂固,無法動撣,而他志存高遠,借飛禽走獸之便,游玩于世界。為什么大樹沒有移動能力卻依然能游歷世界?很簡單,大樹善于利用外界的力量來達到自己的目的。這表明,有智慧的人總是能利用環境條件實現自己的愿望,所謂“君子善假與物”。(引,從材料中引出論點)
盡管飛禽走獸不能將大樹背起來四處游走,但是,大樹為了達到自己的目標,讓飛禽走獸吃了自己甜美的果實,自己的腳步迅速走到世界各地,就這樣完成了自己環游世界的夢想。君子善假于物,側重點在于“善”,大樹從善良的愿望出發,借助飛禽走獸,獲得了成功。就是因為思路正確,高效又便捷。我們要像大樹一樣,勤于思考,善于發現,借助環境的力量,選擇正確的方式,有效地實現自己的理想。要注意,是從善良的愿望出發,采取利他的措施,達到自己的目的,而不是單純的假于物。(議,從材料的評議中闡發論點)
君子善假于物。君子,指那些胸懷大志的人;善,善良,善于;假于物,借助外物的力量,合起來就是,胸花打字的人人善于運用外物的力量來達到目標。就拿人類交通的演變來說吧,最開始,人們靠徒步行走到達目的地,由于這種方式又累又慢,于是人們騎馬馳騁在原野上。漸漸地,隨著人類文明的發展,人們需有更有的速度與耐力的交通工具,所以畢竟會累的馬被火車所取代了,之后飛機,汽車也都出現了,人類的速度比以前提升了百倍。這告訴我們人的力量本是單薄的,一個人能搬動上千公斤的鋼筋嗎?一個人能在一天之內穿越數千公里嗎?一個人能戰勝野獸嗎?人類之所以能夠雄踞地球,還是因為能夠借助外物。這表明,“善假于物”方能成大器。(這是一個較好的五層結構主體段)
在當今社會中,也不缺少善于借助外物而成功的事例。我們要慢慢學會像他們一樣善于借助環境條件。馬云,中國先前的首富,現在的二富,他的創業理念并不是自己單獨拼殺,從別人的腰包中賺到錢,而是自己幫助別人,并借助他人的資金為自己獲利。還記得在2013年場場爆棚的電影《環太平洋》嗎?里面有一句非常經典的話語:“為了擊敗怪獸,我們制造了怪獸。”醫務人員利用藥物來治療病人,科研人員用衛星實現地球聯通化,水利人員建造大壩來抵御潮水的攻擊……人類的發展就是利用自然、改造自然的過程,在這個過程中,人類發展得越來越強大。如果不善于利用外物力量,那么,人類早已滅絕在野獸的血盆大口中,早已被大地的裂縫所吞噬,早已被無情的洪水所席卷。所以,借用外物的力量,就可以戰勝比自己強大的對手,就更容易成功。(這是一個較好的假設分析“往上飄”段落)
"登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假于馬者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江海。君子性非異也,善假于物也。" 早在一千多年前,荀子就在《勸學》告誡我們。事情正是這樣,無論自然界還是人類,無論整個人類還是個人,都存在于一定的環境之中。于是對于人來說,就有了主觀條件和客觀條件,主觀能動性的任務就在于認識客觀事物與自身的聯系,在這種聯系當中找到解決問題、發展自己的辦法。勝者為王,只有能夠駕馭各種環境條件,并取得發展的,才為王者。(深,辯證深論段)
所以,我們不要像飛禽和走獸那樣,靜止地、片面地、形而上學地看問題;而要像大樹那樣,充分發揮自己的智慧,更好地利用外物的力量,用智慧開拓未來。(結:結尾)
1、總—分—總式
這是總分式的完整式,這類文章往往在序論部分首先提出中心論點,而在本論部分將中心論點分成幾個基本上是橫向展開的分論點,一 一進行論證,最后在結論部分加以歸納、總結和必要的引申。簡言之,即是“提出論點——用論據證實論點——做出結論”。
2、總—分式
特點是沒有結論部分。在引論提出論點后,或分若干論點闡述證明,它常在分述的部分進行小結;或分舉若干論據進行分析。
3、對照式
這類文章往往是在序論部分提出中心論點后,又在本論部分從正反兩方面提出分論點或擺去正反兩方面的論據,加以論證,最后進行結論。它的特點是兩種看法或論據之間為一正一反的關系,或通過正反對比明辨事非,或通過正反襯比突出其中一個方面的正確性。這種結構方式能起到對比鮮明、突出深化觀點的作用。
4、遞進式
這類文章往往在序論部分首先提出中心論點,而在本論部分其分論點是層層推進,步步深入,由淺入深地進行論證,最后在結論部分加以綜合,并進一步使中心論點得到確立。
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