隨著高考越來越近,同學(xué)們是否做好了復(fù)習(xí)呢?下面是小編整理的關(guān)于高考理綜沖刺復(fù)習(xí)的方法,希望對大家有所幫助。
1.物理
重視物理實驗:實驗要從目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析6個方面著手。設(shè)計試驗要遵循的原則:安全性、準(zhǔn)確性、方便性。
全面考慮試題條件:如摩擦力是動摩擦還是靜摩擦;彈簧彈力是拉力還是壓力;電荷是正還是負(fù),有無初速,是否僅受電場或磁場力作用。
要注重物理思維方法的靈活運用,一條路走不通就要變換思路考慮問題:如整體法、隔離法、逆向思維法、控制變量法、等效法、對稱法、圖像法等等;聯(lián)系實際題要注意抽象成某些物理模型。
回歸課本形成體系:回歸課本,盤點一下自己的知識結(jié)構(gòu),在自己的大腦中形成一個知識體系。可以把以前做過的試卷、題目整理后,檢視自己曾經(jīng)出過的錯題,從中找到自己知識上的漏洞,思維方式上的偏差,解題規(guī)范上的漏洞。對于這些錯題盡量重新做一遍,在這個過程中要思考當(dāng)初出錯的原因,必要時還要重新回到課本澄清一些概念。
2.化學(xué)
在答題時,一要“細(xì)心看要求”:要抓住題目中的關(guān)鍵字,例如“正確與錯誤、大與小、強(qiáng)與弱、能與否,由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng),名稱與符號,分子式、結(jié)構(gòu)簡式、電子式,化學(xué)方程式與離子方程式”等,即使題目會做,由于不注意上述詞語,就有可能造成失分。
二要“準(zhǔn)確看條件”:如“所有主族元素”、“標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“溫度不變”、“室溫時”、“無色”、“酸性溶液”等。三要“全面看問題”:知識整合,周密思考,全面判斷,滴水不漏,特別提醒碰到“氣體”題,注意溫度和壓強(qiáng);碰到“字母”題,注意含義及單位。
3.生物
歸納總結(jié),善于反思。最后這一階段的復(fù)習(xí)不做題不行,但沉迷于題海也不行,關(guān)鍵要提高做題質(zhì)量。總結(jié)歸納常見題型的解題規(guī)律、方法技巧,從而達(dá)到弄懂一道題,旁通一類題的目的。每年高考題出來以后,總能從當(dāng)年試題中看到近幾年試題的影子,但又不是以前試題簡單翻版,通過演練近幾年的高考真題可親身感觸高考題的命題思路、設(shè)問方式,從中感悟解題技巧。
考生前一階段做了大量試題,經(jīng)歷了多次模擬考試,難免做錯一些試題,要學(xué)會向自己的錯誤和失敗學(xué)習(xí),自覺主動地反思錯題。錯誤往往帶有頑固性、反復(fù)性,有些錯誤當(dāng)時理解了,現(xiàn)在可能又模糊了,有些錯誤其知識點本身就比較難理解,需反復(fù)強(qiáng)化才能解決。
1.基礎(chǔ)知識薄弱
這是從來沒有考過高分學(xué)生的通病。如果100分的題你考了95,那這條跟你的關(guān)系不大,但如果你只考了59,那你就得好好看看課本了。
2.基本運算能力差
如果你從小計算能力就不好,那么你的計算能力也不太可能突然提升,除非加強(qiáng)練習(xí)。
3.實際應(yīng)用能力差
比如物理,題目就比較偏向于應(yīng)用題,大多與生活相結(jié)合。這個時候,有的學(xué)生不是很懂怎么把所學(xué)運用到生活里,這簡直就是要命啊。
4.邏輯推理能力差
這估計是很多人的丟分點,很多學(xué)生做題總是考慮到了這個因素就忘了另外一個。
5.缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣
這大概是個人習(xí)慣吧,很多人性格比較急躁,題都沒看完就開始做。比如說選擇題,開始幾題總是比較簡單,一看就知道答案了,然后有的孩子就看了半句話,這題以前做過的,答案是A,然后……分沒了。
6.粗心大意
經(jīng)常考試成績出來之后都有人說,怎么比我預(yù)估的分?jǐn)?shù)少這么多?結(jié)果仔細(xì)一看,有不少是自己大意丟的分。
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