我們在語文作文寫作中,經常會使用到一些修辭的手法,所有的修辭手法包括很多,但是常見的也就那幾種,下面小編就分析幾個最常見的修辭方法吧!
①比喻——使語言形象生動,增加語言色彩。
②擬人——把事物當人寫,使語言形象生動。
③夸張——為突出某一事物或強調某一感受。
④排比——增強語言氣勢,加強表達效果。
⑤對偶——使語言簡練工整。
⑥引用——增強語言說服力。
⑦設問——引起讀者注意、思考。
⑧反問——起強調作用,增強肯定(否定)語氣。
1、能夠將表達內容描述的更加生動與具體。
2、通過修辭手法將事物進行人物化處理,讓語句更加親切,加強讀者理解力。
3、語句使用修辭手法會加強語句與整個文章的感染力。
4、修辭手法的運用,會讓語句產生夸張作用,引發讀者的聯想。
5、修辭手法的使用會引發讀者的疑問,還會引發讀者更深層次的思考。
擬人:
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭
比喻:
1、樹像一朵綠色的云,從大地上升起。
2、這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
3、小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。
4、山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。
5、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。
夸張:
1、團團如果跌一交,幾個舉重運動員都扶不動他,只能用起重機吊起來。
2、球球跌交,會像皮球一樣,從房間這一頭滾到那一頭。
3、圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的……。
4、小朋友乘棉花糖氣球飛來。
5、交語速裝束,絡繹如浮云。
對比法:
1、你就像我腳癩蛤蟆,不咬我,惡心我...(比喻,夸張)。
2、早上棉襖下午紗,抱著火爐吃西瓜。(夸張)。
3、剛剛走到山下,就看的一雙熱情的手掌向我們伸來。(借喻)。
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