貴州將從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施高考綜合改革,至此,全國已有四批共21個?。ㄊ小^)進入高考綜合改革。此次高考綜合改革以促進學生發展為中心,改革評價方式,促進學生全面而有個性的發展。
一是完善普通高中學業水平考試制度。普通高中學業水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。
二是健全普通高中學生綜合素質評價制度。普通高中學生綜合素質評價主要包含思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等內容,通過客觀記錄學生成長過程,整理遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料,形成學生綜合素質檔案。招生錄取時,高等學校將學生的綜合素質評價結果作為招生錄取的重要參考。
三是深化普通本科高等學校考試招生改革。自2024年起,普通本科高等學??荚囌猩浫嵭小皟梢罁粎⒖肌?,即依據考生的統一高考成績、依據高中學業水平選擇性考試成績,參考普通高中學生綜合素質評價,擇優錄取。
四是深化高職院校分類考試招生改革。高等職業院??荚囌猩c普通本科教育考試招生相對分開,健全適應現代職業教育發展需要的考試招生錄取機制。
一是增加了修習科目的選擇性?!?+1+2”模式增加了學科的選擇性,也增加了學生修習課程的選擇性。學生在完成高一年級的必修課程后,可以根據興趣愛好、自身特長、生涯規劃、高校專業等因素選擇自己喜歡和合適的修習科目。模式的改變,使得學校必須改變傳統的教學組織方式,積極推進選課走班,學生有更多機會選擇優質師資和資源,更加有利于促進學生全面而有個性的發展。
二是增加了高校招生錄取評價方式。原來存在的“分分計較”、一考定終身、高中學生成長發展評價機制單一等問題與不足,都會在本次改革后得到改善。在錄取時,學生綜合素質評價作為錄取的重要參考,將使同學們有機會展示自己的綜合素質、個性特長,學校課程也將更加豐富,社團活動也將更加精彩,五育并舉得以落實。
三是增加了志愿填報和高校招錄的選擇性。貴州現行的學生填報志愿是按照“學校+專業”的方式填報,學生填報平行志愿,填報的學校數量和專業數量不多,學生的選擇面不大。改革后,志愿數量將大幅增加,為考生提供更多的選擇機會和錄取機會,有利于錄取到自己喜歡和適合的專業。
四是增加了合格性考試的次數。貴州現行學業水平考試學生只有兩次考試機會。改革后,學業水平合格性考試學生有多次考試機會,更加有利于達到學業水平考試全科合格的畢業要求,更加有利于學生完成高中學業。
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