2022年高考全國(guó)1卷理綜生物試題及答案【完整版】

2022年高考全國(guó)1卷的考試已經(jīng)結(jié)束了，下面是小編整理的2022年全國(guó)1卷生物科目的考試題以及答案，供大家參考。

2022高考全國(guó)1卷理綜生物試題

一、單選題

1、有絲分裂和減數(shù)分裂是哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的兩種形式。某動(dòng)物的基因型是Aa，若該動(dòng)物的某細(xì)胞在四分體時(shí)期一條染色單體上的A和另一條染色單體上的a發(fā)生了互換，則通常情況下姐妹染色單體分離導(dǎo)致等位基因A和a進(jìn)入不同細(xì)胞的時(shí)期是

A．有絲分裂的后期 B．有絲分裂的末期

C．減數(shù)第一次分裂 D．減數(shù)第二次分裂

2、某同學(xué)將一株生長(zhǎng)正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO₂含量初期逐漸降低，之后保持相對(duì)穩(wěn)定。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A．初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率

B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定

C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率

D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率

3、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元與骨骼肌之間的興奮傳遞過度會(huì)引起肌肉痙攣，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。下列治療方法中合理的是

A．通過藥物加快神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙中

B．通過藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合

C．通過藥物抑制突觸間隙中可降解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性

D．通過藥物增加突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體的數(shù)量

4、某種酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成，可催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的產(chǎn)物。為探究該酶不同組分催化反應(yīng)所需的條件，某同學(xué)進(jìn)行了下列5組實(shí)驗(yàn)（表中“+”表示有，“-”表示無）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是

A．酶P必須在高濃度Mg²⁺條件下才具有催化活性

B．蛋白質(zhì)組分的催化活性隨Mg²⁺濃度升高而升高

C．在高濃度Mg²⁺條件下RNA組分具有催化活性

D．在高濃度Mg²⁺條件下蛋白質(zhì)組分具有催化活性

5、分層現(xiàn)象是群落研究的重要內(nèi)容。下列關(guān)于森林群落分層現(xiàn)象的敘述，正確的是

①森林群落的分層現(xiàn)象提高了生物對(duì)環(huán)境資源的利用能力

②森林植物從上到下可以分為不同層次，最上層為灌木層

③垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對(duì)光的利用有關(guān)

④森林群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象與食物有關(guān)

⑤森林群落中植物的分層現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

⑥群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成是由動(dòng)物種類決定的

A．①③④⑤B. ②④⑤⑥

C. ①②③⑥D(zhuǎn). ③④⑤⑥

6、依據(jù)雞的某些遺傳性狀可以在早期區(qū)分雌雄，提高養(yǎng)雞場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益。已知雞的羽毛性狀蘆花和非蘆花受1對(duì)等位基因控制。蘆花雞和非蘆花雞進(jìn)行雜交，正交子代中蘆花雞和非蘆花雞數(shù)目相同，反交子代均為蘆花雞。下列分析及推斷錯(cuò)誤的是

A. 正交親本中雌雞為蘆花雞，雄雞為非蘆花雞

B. 正交子代和反交子代中的蘆花雄雞均為雜合體

C. 反交子代蘆花雞相互交配，所產(chǎn)雌雞均為蘆花雞

D. 僅根據(jù)羽毛性狀蘆花和非蘆花即可區(qū)分正交子代性別

29、（10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮素可以NO₃^－的形式由根系從土壤中吸收。一定時(shí)間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞吸收NO₃^－的速率與O₂濃度的關(guān)系如圖所示。回答下列問題。

（1）由圖可判斷NO₃^－進(jìn)入根細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，判斷的依據(jù)是。

（2）O₂濃度大于a時(shí)作物乙吸收NO₃^－速率不再增加，推測(cè)其原因是。

（3）作物甲和作物乙各自在NO₃^－最大吸收速率時(shí)，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙，判斷的依據(jù)是。

（4）據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進(jìn)農(nóng)作物根對(duì)NO₃^－的吸收利用，可以采取的措施是（答出1點(diǎn)即可）。

30、（9分）甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用。為了研究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的合成和調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到家兔體內(nèi)，一定時(shí)間后測(cè)定家兔甲狀腺的放射性強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)二：給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。一定時(shí)間后分別測(cè)定三組家兔血中甲狀腺激素的含量，發(fā)現(xiàn)注射的甲狀腺激素和促甲狀腺激素都起到了相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。

回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一中，家兔甲狀腺中檢測(cè)到碘的放射性，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二推測(cè)，丙組甲狀腺激素的合成量（填“大于”或“小于”）甲組。乙組和丙組甲狀腺激素的合成量（填“相同”或“不相同”），原因是。

31、（8分）某研究小組借助空中拍照技術(shù)調(diào)查草原上地面活動(dòng)的某種哺乳動(dòng)物的種群數(shù)量，主要操作流程是選取樣方、空中拍照、識(shí)別照片中該種動(dòng)物并計(jì)數(shù)。回答下列問題。

（1）為保證調(diào)查的可靠性和準(zhǔn)確性，選取樣方時(shí)應(yīng)注意的主要事項(xiàng)有（答出3點(diǎn)即可）。

（2）已知調(diào)查區(qū)域總面積為S，樣方面積為m，樣方內(nèi)平均個(gè)體數(shù)為n，則該區(qū)域的種群數(shù)量為。

（3）與標(biāo)志重捕法相比，上述調(diào)查方法的優(yōu)勢(shì)有（答出2點(diǎn)即可）。

32、（12分）某種植物的花色有白、紅和紫三種，花的顏色由花瓣中色素決定，色素的合成途徑是：白色酶1――――→紅色酶2紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色體上。回答下列問題。

（1）現(xiàn)有紫花植株（基因型為AaBb）與紅花雜合體植株雜交，子代植株表現(xiàn)型及其比例為；子代中紅花植株的基因型是；子代白花植株中純合體所占的比例是。

（2）已知白花純合體的基因型有2種。現(xiàn)有1株白花純合體植株甲，若要通過雜交實(shí)驗(yàn)（要求選用1種純合體親本與植株甲只進(jìn)行1次雜交）來確定其基因型，請(qǐng)寫出所選用的親本基因型、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

37、【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

化合物S被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品和化工工業(yè)。用菌株C可生產(chǎn)S，S的產(chǎn)量與菌株C培養(yǎng)所利用的碳源關(guān)系密切。為此，某小組通過實(shí)驗(yàn)比較不同碳源對(duì)菌體生長(zhǎng)和S產(chǎn)量的影響，結(jié)果見表。

回答下列問題。

（1）通常在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，需要對(duì)所用的玻璃器皿進(jìn)行滅菌，滅菌的方法有（答出2點(diǎn)即可）。

（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，菌株C生長(zhǎng)的最適碳源是；用菌株C生產(chǎn)S的最適碳源是。菌株C的生長(zhǎng)除需要碳源外，還需要（答出2點(diǎn)即可）等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，碳源為淀粉時(shí)菌株C不能生長(zhǎng)，其原因是。

（4）若以制糖廢液作為碳源，為進(jìn)一步確定生產(chǎn)S的最適碳源濃度，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：。

（5）利用制糖廢液生產(chǎn)S可以實(shí)現(xiàn)廢物利用，其意義是（答出1點(diǎn)即可）。

38、【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

新冠疫情出現(xiàn)后，病毒核酸檢測(cè)和疫苗接種在疫情防控中發(fā)揮了重要作用。回答下列問題。

（1）新冠病毒是一種RNA病毒，檢測(cè)新冠病毒RNA（核酸檢測(cè)）可以采取RT-PCR法。這種方法的基本原理是先以病毒RNA為模板合成cDNA，這一過程需要的酶是，再通過PCR技術(shù)擴(kuò)增相應(yīng)的DNA片段。根據(jù)檢測(cè)結(jié)果判斷被檢測(cè)者是否感染新冠病毒。

（2）為了確保新冠病毒核酸檢測(cè)的準(zhǔn)確性，在設(shè)計(jì)PCR引物時(shí)必須依據(jù)新冠病毒RNA中的來進(jìn)行。PCR過程每次循環(huán)分為3步，其中溫度最低的一步是。

（3）某人同時(shí)進(jìn)行了新冠病毒核酸檢測(cè)和抗體檢測(cè)（檢測(cè)體內(nèi)是否有新冠病毒抗體），若核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性而抗體檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，說明（答出1種情況即可）；若核酸檢測(cè)和抗體檢測(cè)結(jié)果均為陽(yáng)性，說明。

（4）常見的病毒疫苗有滅活疫苗、蛋白疫苗和重組疫苗等。已知某種病毒的特異性蛋白S（具有抗原性）的編碼序列（目的基因）。為了制備蛋白疫苗，可以通過基因工程技術(shù)獲得大量蛋白S。基因工程的基本操作流程是。

2022高考全國(guó)1卷理綜生物答案

一、單選題

1. D 2. D 3. B4. C5. A6. C

8.（1）甲狀腺吸收碘合成甲狀腺激素

（2） ①. 大于②. 不相同③. 乙組注射外源甲狀腺激素，使甲狀腺激素合成減少，丙組注射促甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成

9.（1）隨機(jī)取樣、樣方大小一致、樣方數(shù)量適宜

（2）（S×n）/m（3）對(duì)野生動(dòng)物的不良影響小、調(diào)查周期短，操作簡(jiǎn)便

10.（1） ①. 白色：紅色：紫色=2：3：3②. AAbb、Aabb③. 1/2

（2）選用的親本基因型為：AAbb；預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若子代花色全為紅花，則待測(cè)白花純合體基因型為aabb；若子代花色全為紫花，則待測(cè)白花純合體基因型為aaBB

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

11.（1）高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌

（2） ①. 葡萄糖②. 制糖廢液③. 氮源、無機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子

（3）缺少淀粉酶

（4）分別配制一系列不同濃度梯度的以制糖廢液為唯一碳源的培養(yǎng)基，培養(yǎng)菌株C，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，測(cè)定并比較不同濃度制糖廢液中的S的產(chǎn)量，S產(chǎn)量最高時(shí)對(duì)應(yīng)的制糖廢液濃度

（5）減少污染、節(jié)省原料、降低生產(chǎn)成本

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

12.（1）逆轉(zhuǎn)錄酶##反轉(zhuǎn)錄酶

（2） ①. 特異性核苷酸序列②. 退火##復(fù)性

（3） ①. 曾感染新冠病毒，已康復(fù)②. 已感染新冠病毒，是患者

（4）獲取S蛋白基因→構(gòu)建S蛋白基因與運(yùn)載體的表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定 （檢測(cè)受體能否產(chǎn)生S蛋白）