口腔助理醫(yī)師什么時候考試 一共考幾門

口腔助理醫(yī)師資格考試預(yù)計在6月和8月考試，口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試分實踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。醫(yī)師資格實踐技能考試時間一般在6-7月份，醫(yī)師資格醫(yī)學(xué)綜合考試時間一般在8-9月份。

口腔助理醫(yī)師什么時候考試

口腔助理資格考試分實踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。實踐技能考試時間一般在7月初，綜合筆試考試時間一般在8-9月份。

口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合考試全國實行計算機(jī)化考試。知識點(diǎn)覆蓋范圍大，考生需全面掌握知識點(diǎn)。為加強(qiáng)考試管理，維護(hù)考試公平，計算機(jī)化考試“跨題型不可回看”。

口腔助理醫(yī)師考試科目為基礎(chǔ)綜合：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī);專業(yè)綜合：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);實踐綜合：口腔臨床、社區(qū)(口腔預(yù)防)。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合占比17%，醫(yī)學(xué)人文綜合占8%，預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合占14%，口腔臨床醫(yī)學(xué)綜合占61%。

口腔助理醫(yī)師一共考幾門課

口腔助理醫(yī)師實踐技能考試主要考察考生的臨床操作能力和技能，?而醫(yī)學(xué)綜合筆試則主要考察考生的醫(yī)學(xué)理論知識和應(yīng)用能力。?

在醫(yī)學(xué)綜合筆試中，?考試內(nèi)容通常包括口腔臨床醫(yī)學(xué)綜合、?基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、?預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合和醫(yī)學(xué)人文綜合等幾個方面。?具體來說，?口腔臨床醫(yī)學(xué)綜合主要考查牙體牙髓病學(xué)、?牙周病學(xué)、?兒童口腔醫(yī)學(xué)、?口腔黏膜病學(xué)、?口腔頜面外科學(xué)、?口腔修復(fù)學(xué)、?口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等內(nèi)容；?基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合主要考查生物化學(xué)、?藥理學(xué)、?醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、?醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、?口腔組織病理學(xué)、?口腔解剖生理學(xué)等內(nèi)容；?預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合主要考查預(yù)防醫(yī)學(xué)、?口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等內(nèi)容；?醫(yī)學(xué)人文綜合主要考查醫(yī)學(xué)心理學(xué)、?醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、?衛(wèi)生法規(guī)等內(nèi)容。?

此外，?口腔助理醫(yī)師考試還可能包括口腔組織學(xué)、?口腔病理學(xué)、?口腔外科學(xué)、?口腔全科學(xué)、?口腔種植學(xué)、?口腔正畸學(xué)、?口腔修復(fù)學(xué)、?口腔病理診斷學(xué)、?口腔護(hù)理學(xué)、?口腔疾病預(yù)防學(xué)等多個學(xué)科的內(nèi)容。?

口腔助理醫(yī)師筆試備考建議

1、圍繞中心問題閱讀

一定要以口腔助理醫(yī)師考綱和課本為主，狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會。閱讀前可盡量采取回憶的辦法，閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想，有了心得就及時記下來?？傊?，這個階段的特點(diǎn)是“俯而讀，仰而思”，以思為主。

2、復(fù)習(xí)筆記要細(xì)作

整理復(fù)習(xí)筆記是實現(xiàn)知識由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好，可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁紙;把一個復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示。總之，把書上密密麻麻的文字表述，變成各式各樣的筆記形式，如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號，就更加容易理解。

3、知識系統(tǒng)化，做題鞏固

通過做題來發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題再深入地讀書鉆研，而后再做題，這是一個不斷深化的過程。做哪些題呢?一般來說，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)可以自己適當(dāng)多找一些。但口腔助理醫(yī)師備考絕不是做題越多越好，題不在多而在精。每做一道題，都要反復(fù)思考題目的類型，解題時運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。

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