孩子數學不開竅一定是沒有找到正確的方法,那么怎樣幫助孩子學好數學呢,下面小編為大家總結一下,僅供大家參考。
新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。因此,培養自學能力,在老師的引導下學會看書,帶著老師精心設計的思考題去預習。
如自學例題時,要弄清例題講的什么內容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。
抓住這些重要問題,動腦思考,步步深入,學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
有些家長頭疼孩子上課效率很差;這其中很關鍵的原因是沒有做好預習;自然也就做不到有的放矢;
思考是數學學習方法的核心。一些孩子對公式、性質、法則等背的挺熟,但遇到實際問題時,卻又無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。所以說,在學習過程中,老師家長最大的作用是:啟發。孩子在老師家長的引導下,去主動思考解題的思路,掌握學習方法!
其實沒有什么“不開竅”的問題,數學是比較注重基礎的學科,一般所謂的“不開竅”就是因為某項基礎能力沒有達成。
基礎能力有以下幾點:
語言理解能力:一般家庭都比較重視數字運算,很早就讓孩子背乘法表等,但是在應用題方面很多都會出現問題,這里主要就是因為小學語文前期基本只講字詞,很少講文章,于是不能很好的理解題意就無法解答。
這里建議:讓孩子適當的讀一些課外讀物,慢慢的理解了就好了。
數學認知:一般對于數學認知方面,數字認知因為學生每天都會接觸,理解不難,但是一旦牽扯到立體或者幾何,日常接觸不到,就會出現問題。
這里建議:給孩子建立模型:幾何就多畫圖,立體就用紙做實體模型,確立認知。
概念理解:做數學題很多不會,并不是知識點欠缺,而是對于概念認知不夠深刻,不能明確這個概念的相關推論。
引導孩子打好基礎。將該記的公式都記得,強化加減乘除的基礎運算。這樣,孩子在做題時,就不會因為想不起某些相關的公式而鉆牛角尖。先把例題想清楚。一般例題都已經有非常清楚的答案和步驟,孩子需要做的是,理清做題的思路。如果連例題的步驟都看不懂,那自己做題就更不明白了。父母可以讓孩子先把例題做一遍,然后對照著答案,看看他在哪個地方不明白,為什么不明白。父母再針對這些不明白的地方給他說明。
平時要鍛煉思考能力。很多孩子的數學基礎不錯,但就是在思考的過程中“拐不過彎來”。這可能是思考的靈活度不夠。父母平時多陪孩子玩一些腦筋急轉彎的游戲,讓她習慣更靈活地思考。
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