高中生物順口溜記憶

學好高中生物需要循循漸進，有步驟有方法才好。建立良好的學習方法，是學好生物學知識的重要保證，我們所說的學習常規，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽講、復習和作業，總結等步驟。下面有途高考網小編整理了《高中生物順口溜記憶》，希望對你有幫助。

生命物質基本的規律

水和無機鹽，形式定功能。糖類和脂類，細胞供能源。核酸蛋白質，單位是關鍵。氨基與羧基，脫水成肽鍵;磷酸堿基五碳糖，共同構成核苷酸。

有機物鑒定中顏色變化

蘇丹Ⅲ遇脂肪，顏色變化為橘黃。磚紅沉淀何時顯?斐林試劑把糖①驗。蛋白質類雙縮脲，紫色絡合無處藏。二苯胺DNA，染成藍色才正常。(注：①糖指可溶性還原糖)

葉綠體

外被雙層膜，基粒似餅摞，色素往上著，酶在囊質落。

細胞結構中有關細胞膜

線葉雙，(線粒體、葉綠體有雙層膜)無心糖。(沒有膜結構的是中心體和核糖體)

原核、真核

生物中易混的單細胞生物區分原核生物：藍(藍藻)色細(細菌)線(放線菌)支(支原體)毛衣(衣原體)。真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了。

物質出入細胞的方式

自由擴散水油(①氧，主動運輸需能量。何種方式需載體?除卻自由②都一樣。物質運輸高到低③，兩種擴散④才正常。礦質離子均主動⑤，還有小腸葡萄糖⑥。協助血糖紅細胞⑦，氨基⑧主動入小腸。)

三種方式區別記，導致其因要搞詳。(注：①指甘油。②指自由擴散③從高濃度到低濃度擴散。④指自由擴散和協助擴散。⑤指主動運輸。⑥指小腸吸收葡萄糖。⑦指細胞吸收葡萄糖是協助擴散。⑧指氨基酸)

植物礦質元素中的微量元素

木驢碰裂新鐵桶，猛!!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

有絲分裂

間期：間期胞核很完整，(DNA)復制、(蛋白質)合成形不清。前期：(核)膜(核)仁消失雙體(染色體、紡錘體)現，染色體排列很散亂。中期：絲點赤道排列齊，形態數目最清晰。后期：絲點分裂姐妹離，暫時加倍奔兩極。末期：雙體消失膜仁現，胞板中央正擴展。

減數分裂

精原產生曲精中，染體數目與體同。精原復制初精母，連裂兩次不歇停。減Ⅰ分裂先進行，主要同源在活動。同源聯會如形影，單體四分看的清。赤道板上再集中，縱隊兩列排列齊。暫時相聚又分手，奔向兩極去匆匆。同源分開非源組，自由組合去應用。減Ⅱ細胞大特征，同源消失孤零零。減Ⅱ實質分姐妹，精子四個終形成。

動物的個體發育歌訣

受精卵分動植極，胚胎發育四時期，卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。外胚表皮附神感，內胚腺體呼消皮，中胚循環真脊骨，內臟外膜排生肌。

色素層析(由上到下)

橙黃藍黃，胡葉ab。(橙黃色，黃色，藍綠色，黃綠色， 胡蘿卜素，葉黃素，葉綠素a，葉綠素b，記四種顏色的第一個字)

八種必須氨基酸

甲(甲硫氨酸)攜(纈氨酸 )來( 賴氨酸)一(異亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸 )色( 色氨酸)書( 蘇氨酸)。

光合作用歌訣

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光合作用兩反應，光暗交替同進行，光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，A D P 變 A T P，光變不穩化學能;光完成行暗反應，后還原來先固定，二氧化碳氣孔入，C 5 結合C 3 生，C 3 多步被還原，需酶需能還需氫，還原產物有機物，能量貯存在其中，C 5 離出再反應，循環往復永不停。

生物氧化類型

生物氧化兩類型，有氧無氧均進行。有氧呼吸三步走，兩步脫氫一氧化。一步基質余在“線”(線粒體)。無氧呼吸兩去路，一為酒精二乳酸。

食物的消化與吸收

淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖;蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基;脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆粒混進胰和腸，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養，水無維生進大腸。

關于尿的形成

一條小管彎又長，末端頂個腎小囊;囊中有個腎小球，動脈血在里面流;血流經此來過濾，產生原尿小管去;腎小管它好貪婪，有用物質吸收完;廢物余鹽少量水，形成尿液送小肚;小肚裝滿尿道排，內境平衡健康來。

DNA的粗提取和鑒定

雞血加水細胞破，一次過濾取濾液，促溶解用濃鹽水，加水析出DNA，再次過濾棄濾液，DNA從粘稠物中得，濃鹽水,再溶解，三次過濾濾蛋白，濾液加入冷酒精，提純以后來鑒別(定)。

遺傳圖譜的判斷

常隱：無中生有為隱性，生女患病為常隱。常顯：有中生無為顯性，生女正常為常顯。X隱：母患子必患，女患父必患。X顯：父患女必患，子患母必患。

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